A continuación podéis ver la teoría sobre la salud y las cualidades físicas básicas, tema que trabajaremos durante este mes.
TEORÍA DE EDUCACIÓN FÍSICA
CUIDAR NUESTRA SALUD
Ya debéis saber cómo es y cómo funciona el organismo
humano. Pero a veces no funciona todo lo bien que querríamos. Esto sucede
cuando estamos enfermos. Las enfermedades atacan a las personas y perjudican su
salud, dañando los sistemas del organismo: el encargado del movimiento, del
transporte de la sangre, de la respiración, de la alimentación… Por ello, es
importante cuidar nuestro organismo, y así será más difícil que contraiga
enfermedades. Éstas son algunas maneras de proteger la salud:
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No adquirir hábitos nocivos.
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Practicar ejercicio físico de manera regular
y moderada.
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Dormir unas 10 horas diarias y descansar
correctamente.
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Mantener una higiene adecuada.
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Mantener posturas corporales correctas.
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Cuidar nuestra alimentación.
CONSEJOS
PARA UNA ALIMENTACIÓN SANA.
-
Debes comer todo tipo de alimentos y
conseguir así todos los nutrientes que necesita tu organismo.
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No debes abusar de caramelos y dulces que no
alimentan y te harán engordar innecesariamente.
-
Debes hacer cinco comidas al día: desayuno,
un complemento a media mañana, el almuerzo, la merienda y la cena. El desayuno
debe ser abundante y con alimentos que aporten mucha energía. El almuerzo debe
ser rico en todas las sustancias nutritivas. La merienda será más ligera que el
desayuno. La cena será más ligera que el almuerzo.
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Comer diariamente frutas y verduras.
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Debes beber mucho líquido, fundamentalmente
agua, leche y zumos, y pocas bebidas gaseosas y azucaradas.
GRUPOS
DE ALIMENTOS:
- Grupo 1. Leche y derivados: proteínas,
vitaminas y calcio.
- Grupo 2. Carne, pescado, huevos, patatas,
legumbres y frutos secos. Aportan proteínas para el crecimiento.
- Grupo 3. Pan, pasta, galletas, dulces,
miel, azúcar, arroz y cereales. Aportan hidratos de carbono.
- Grupo 4. Verduras, hortalizas y frutas.
Aportan vitaminas y fibras (éstas facilitan la digestión de los alimentos y
ayudan a que se desplacen por el tubo digestivo sin erosión ni roce”).
DIETA
EQUILIBRADA. Una dieta equilibrada debe estar compuesta por:
- 60%
Hidratos de carbono.
- 25%
Grasas.
- 15%
Proteínas.
¿POR QUÉ
EL EJERCICIO FÍSICO AYUDA A NUESTRA SALUD?
-
Porque el corazón funciona mejor y la sangre
llega en más cantidad a los músculos de nuestro cuerpo. Aumenta el tamaño del
corazón, disminuyendo el nº de pulsaciones.
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Aumenta la entrada de aire en la inspiración,
la sangre circula mejor y con mayor cantidad de oxígeno.
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Porque los huesos se hacen más fuertes y
consistentes.
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Porque los pulmones captan más aire y el
oxígeno llega mejor a todo nuestro organismo.
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Porque nuestros músculos se vuelven más
fuertes, flexibles y resistentes.
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Conservamos la flexibilidad.
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Consumimos primero los azúcares y después las
grasas, reduciendo el colesterol.
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Evitamos deformaciones de espalda.
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Libera de tensiones, cura el estrés y
dormimos mejor.
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Prevenimos la obesidad y aumentamos las
defensas.
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“Hacemos amigos”, “Mens sana y corpore sano”,
“Fair-play”.
Por todo
ello, podemos asegurar que el ejercicio físico ayuda a crecer de manera
correcta.
EL CALENTAMIENTO Y LA VUELTA A LA CALMA.
Una sesión de Educación Física incluye tres fases: calentamiento, parte principal y vuelta a la calma. Cada fase tiene la misma importancia y aporta efectos específicos al organismo. Muchas lesiones se producen por no realizar un calentamiento y una vuelta a la calma adecuada.
¿QUÉ ES EL CALENTAMIENTO?
Es la actividad que realizamos antes del ejercicio físico. Nos prepara para responder adecuadamente al esfuerzo que vayamos a realizar posteriormente. Por tanto, prepara y activa poco a poco nuestro cuerpo, tanto física como psíquicamente, para rendir a un 100% y no lesionarse.
¿QUÉ SUCEDE EN EL CALENTAMIENTO?
- Aumenta la temperatura de los músculos. El músculo caliente es capaz de generar más energía y soportar mayor tensión que el músculo frío.
- Aumenta la elasticidad muscular y de los tendones.
- Mejora la coordinación de los movimientos.
- Estimula el corazón y los pulmones para que llegue más sangre y oxígeno a los pulmones.
- Previene las lesiones.
¿CÓMO DEBE SER EL CALENTAMIENTO?
- El calentamiento debe ser progresivo, es decir, realizarlo de menor a mayor intensidad.
- Al principio se hacen ejercicios muy generales, donde se mueve casi todo el cuerpo, después más localizados y finalmente, ejercicios de la actividad que se realizará durante la parte principal de la sesión. Por ejemplo: carrera suave, ejercicios generales de movilidad articular y muscular, ejercicios localizados y estiramientos y, por último, ejercicios relacionados con la actividad que se realizará.
- Debe durar de 10 a 15 minutos aproximadamente.
VUELTA A LA CALMA
Al finalizar la parte principal, no podemos parar de golpe y marcharnos a la ducha, a casa o a la clase posterior. Primero debemos recuperar el estado anterior al inicio de la sesión. Para esto, realizamos ejercicios suaves, estiramientos, relajación, masajes, juegos más tranquilos que requieren escaso esfuerzo físico, masaje, etc. Los estiramientos son fundamentales para evitar la rigidez muscular.
CUALIDADES FÍSICAS BÁSICAS
Son un conjunto de propiedades del organismo que permite realizar toda clase de movimientos (jugar, caminar, correr, nadar,…). Todas las cualidades físicas básicas pueden mejorarse con la práctica de ejercicio físico. La clase de educación física y jugar a tus deportes favoritos te ayudarán a conseguirlo. Las cualidades físicas básicas son la resistencia, la fuerza, la velocidad y la flexibilidad.
LA RESISTENCIA. Es la capacidad de aguantar el mayor tiempo posible un esfuerzo retrasando la aparición de la fatiga. Existen dos tipos:
- Resistencia aeróbica: es la capacidad que tiene el cuerpo de efectuar un esfuerzo durante un tiempo superior a tres minutos, con una intensidad moderada. Ejemplo: esquí de fondo, trote muy suave 1 kilometro, etc.
- Resistencia anaeróbica: se produce cuando el cuerpo realiza un esfuerzo de alta intensidad y no se dispone del oxígeno necesario. Ejemplo: carrera de velocidad.
¿Cómo podemos desarrollar la resistencia? Con juegos de correr, de saltar, de persecución, con circuitos, carrera continua, etc. Es muy importante llevar un ritmo adecuado que permita poder realizar las fases de la respiración de manera correcta y que la frecuencia cardíaca no sobrepase las 170 pulsaciones por minuto.
LA FUERZA. Es la cualidad básica que nos permite vencer una oposición mediante la acción de nuestros músculos. Para trabajar la fuerza debemos adaptar los ejercicios a nuestra edad y características físicas, pues aún estamos creciendo y desarrollándonos. Siempre que no sobrepasemos nuestro peso corporal, podemos emplear materiales como colchonetas, bancos, balones medicinales e incluso nuestro propio compañero/a. Ejemplos: la carretilla, llevar al compañero/a a caballito, transportar objetos (colchonetas, bancos, etc.) entre varios compañeros/as, la sillita de la reina, saltar a la comba, autocargas (abdominales, sentadillas, flexiones, lumbares, saltar a la comba,…), empujes y tracciones con compañeros/as, lanzamientos de objetos, etc.
LA VELOCIDAD. Es la capacidad de realizar una acción en el menor tiempo posible.
Velocidad de reacción: responder ante un estímulo auditivo, visual, o táctil en el menor tiempo posible.
Velocidad de desplazamiento: recorrer una distancia determinada en el menor tiempo posible.
Velocidad gestual: realizar un gesto o movimiento en el menor tiempo posible.
Juegos para trabajar la velocidad: juegos de persecución (la tula, pasamontaña, el cortahilo, la fruta prohibida, etc.), el pañuelito, cara y cruz, juegos de relevos, etc.
LA FLEXIBILIDAD. Es la capacidad que nos permite estirar al máximo un músculo. Todas las actividades físicas necesitan la flexibilidad. Depende de los siguientes factores:
- Edad: somos más flexibles cuando nacemos. Si no la practicamos, poco a poco la vamos perdiendo.
- Sexo: las mujeres son más flexible que los hombres.
- Temperatura: cuando hace frío somos menos flexibles. Por eso, es fundamental calentar bien para preparar el músculo y no lesionarnos.
- Herencia genética: los genes de nuestros padres influyen para desarrollar esta cualidad.
- Entrenamiento: sus efectos se notan rápidamente. Practica un poco cada día y verás cómo mejoras.
Para evitar las lesiones, los estiramientos no deben ser demasiado suaves ni dolorosos. Si notamos una ligera tensión, es señal de que lo estamos haciendo bien. Se trabaja de manera específica a través de los estiramientos, aunque, también existen algunos juegos que nos permiten desarrollarla, por ejemplo: “la serpiente enroscada”, “los aros cooperativos”, “los transportistas”, “el enredo”, etc.
